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平静的海岸线

 
 
 

日志

 
 

在坚守中前行 在奉献中绽放[转]  

2015-07-31 16:50:48|  分类: 默认分类 |  标签: |举报 |字号 订阅

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  有人说,教师是太阳底下最光辉的形象,而对于乡村教师而言,这种光辉更加闪亮,更弥足珍贵!田彦礼老师26年的执着与坚守,用这份光辉为徐套完的孩子们营造一个温暖的学习环境。陶行知先生曾说:“爱是一种伟大的力量,没有爱就没有教育。” 田老师的身体力行,诠释了爱的教育。26年的坚守,在最简陋的校舍里为孩子们筑起知识的堡垒;用爱与坚守照亮了山里孩子的求学路。26年来,他就像一支红烛,燃着微微的烛光,却照亮了山里孩子前行的路。  

  从田彦礼的事迹中我们可以看到他深知教育事业凭借的不单单是一腔热血,更多的是对本职工作的坚守。知不易,行更难!田彦礼为了让孩子们能有机会走出大山而扎根山区26年,用自身的行动贯彻着自己的信念,也为“教师之魂”赋予了新的含义。同时,在面对微薄的收入、简陋环境和家人的不理解时,田彦礼也没有放弃过自己的事业,反而更加用心地去做好每一件小事,不仅解决教学上的问题和困难,还从生活上给予关心和照顾,用自己的行动感化其他教师一同坚守在岗位上。正如田彦礼所说的“把平凡的事做到极致就是伟大”,我们缺乏的正是这种甘于平凡,乐于平凡,将平凡化为不平凡的精神与毅力。 

  我们都知道:老师是一个崇高的职业,他们被比作燃烧自己照亮别人的蜡烛、被比作吐丝不止、孜孜不倦的春蚕,用自己的奉献,成就着我们每个人光明的未来。田校长默默奉献,不求回报,换来的是知识的传承和道德的延续。 

  “坚守”,一个从高中毕业十几岁的少年,用他的青春与热血,在偏远的山区小学一干就是二十六年,这是多么的难能可贵。“奉献”,环境恶劣,收入微薄,人家抓一次发菜就是他一年的工资,但他依然在自己平凡的岗位上默默奉献着自己,为的就是孩子们有出息,可以有知识,能够走出大山。“细节”,作为老师,即使是拾捡垃圾这种很小的事情他都会做到极致,真正做到言传身教,润物细无声。 

  田彦礼,对农村教育,一天天无怨无悔的付出,一年年心怀教育的坚守。让身在千里之外的我们认识了解了这样一位为中国农村教育事业默默奉献着自己的光和热的人。26个春夏秋冬坚守在山区,坚守住农村教育,韶光易逝,田彦礼已由青年到中年。岁月见证了他对农村孩子教育的执着,现境的窘迫,教学的困难,并没有让刚进入教育领域的田彦礼退缩,相反更加坚定了田彦礼的信念,那就是坚守下去,让山区的孩子们看到读书的希望,让山区的孩子可以更好的读书,这一坚守就已是九千多个日子,并还将继续下去。一句让“学生看看外面的世界”多么朴实的话语,却已让人感触颇深。田彦礼说,坚守的就是对教育事业的爱的力量,就是一种希望,老师也好包括我校长也好,耐得住寂寞,坚守岗位,实际上确实是一种希望,能够让这些孩子长大成人,走出大山,让他们成才成人。自己坚守在山区,就只是想让更多的山区孩子看看外面的世界。他用自己的行动温暖着新来的年轻教师,只是为了让山区的师资可以多起来,山区孩子的教育可以更好。教育的初衷是育人,而田彦礼一直在山区坚守着教育的初衷。 (孔金秀)

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